主题活动策划

时间:2024-07-07 18:44:19
【推荐】主题活动策划集合九篇

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主题活动策划 篇1

一、活动目的:

管理技术学院素质班刚刚成立不久,班级成员之间都有了相互的认识,相互的沟通,为了使班级成员之间有更深厚的了解,建立更亲切的友谊,故开展此项活动,从而让班级的内部组织更团结,更心贴心,并且通过这项活动让班级每个成员为自己找到一面“镜子”,更好地看清自己,更好地发现错误改正错误,发掘优点传扬优点。

二、活动准备:

1. 活动对象:管理技术学院素质班全体成员

2.活动周期:2个月一次重新调换“国王”

3. 活动材料:(1)包装彩纸并截成小方块

(2)一个小纸盒,一个中型大的纸箱

(3)一支彩笔

三、活动步骤策划:

1、将班级成员每个人的姓名写在截好的小方块包装彩纸上,并将其折叠好装入小纸盒。

2、让每个人再在小纸盒中随意抽取一个名字(若自己抽到自己的名字要重新抽取),而这个被抽到的人就是抽的人的“国王”,相应地,抽的人是被抽的人的“天使”。

3、“天使”只能知道“国王”的名字(也就是所抽的小纸块上的名字),但“国王”不能知道自己“天使”的名字(“天使”自己要保密,不能告诉别人抽到的是谁),就好比“天使”高高在天空中飞着,偷偷地跟着自己的“国王”,注视着“国王”,而“国王”却看不到跟随自己的“天使”。

4、“天使”要秘密地观察自己“国王”的一举一动,并通过观察和了解给“国王”写信,指出“国王”的优点、缺点及自己想对“国王”说的话,每隔两周收一次信(信件数量不限,多多益善),统一时间,统一地点将信投如中型大的纸箱里,再由负责人发送。

注:信的收件人要注明(也就是要写上 我的“国王”xx收 ),但写信人一定要注意保密,不得将自己的名字写入信件。

5、“国王”收到信的第二天开始反馈收集“国王”要对“天使”说的话,负责人准备一张大的空白纸,让每个“国王”(即每个人,因为每个人既是“国王”也是“天使”)用以下格式书写

xx(“国王”的真实名字)对自己可爱的“天使”说:~~~~~(自己要对“天使”说的话)

每个人都写完后在班级内传阅,以便让每个“天使”知道自己“国王”的满意之处和不满意之处。

四、 活动意义:

“国王与天使”会使素质班每个成员懂得更深层地关心、关注别人,也使每个人都感受到被爱,被关注,促使我们更好地表现自己,改善自己。通过这项活动,让我们之间培养出一种“情”,一种默默的“情”,一种“厚情”,一种没有任何血缘关系的情感,对于班级整体,开展此项活动会使班级成员更懂得爱这个班,这个集体!

  文艺部 文艺委员李倩

  xx年11月

主题活动策划 篇2

活动目标:

1、教育幼儿知道遵守交通规则的重要性,注意安全。

2、让幼儿学会儿歌,并做到学以致用。

活动准备:

1、红、黄、绿灯标志牌。

2、安全标志。

活动过程:

一、识别安全标志。

让幼儿说一说知道什么安全标志,教师逐一出示。

告诉幼儿这些安全标志在生活中的用处,以及不按安全标志做可能造成的危害。

二、进行交通规则游戏。

教师扮演交通警察,进行交通指挥,并依据指挥变换红、黄、绿灯标志牌。幼儿根据红、黄、绿的变换做停、行、等一等的动作。在游戏中对幼儿的交通意识进行强化。

三、学习儿歌。

教师告诉幼儿关于交通安全有一首很好听的儿歌。

教师出示儿歌,并进行朗读和教授。

四、进行儿歌表演

教师和幼儿边说儿歌边进行交通表演。

五、对幼儿进行思想强化。

告诉幼儿遵守交通规则的重要性,我们在生活中一定要遵守交通规则,注意安全!

主题活动策划 篇3

  一.活动主题: “樱花恋”主题春游活动

  二.活动背景:

“春雨楼头尺八箫,何时归看浙江潮?

芒鞋破钵无人识,踏过樱花第几桥。”

近代苏曼殊的一首樱花词不时勾引起我们对樱花烂漫的无限遐思。国人眼中,樱花一直是浪漫纯洁的象征,而春天里去一片漫山遍野的樱花之地游览,无疑是独具一番别致趣味。

11年3月,正值省植物园开展一年一度的花卉展活动,樱花,郁金香,风信子,牡丹,杜鹃等火热绽放之际,医信1002班趁着周末,阳光明媚,天气晴好的时机,前往植物园踏青。既是满足班级全体周末身心休息的需要,更是让大家充分与大自然的气息最充分的接触,愉悦眼球,陶冶精神。

三.活动安排

(1)前期策划宣传与准备活动

1.两个星期前,班长与团支书准备好路线,时间,天气及细节安排,重点是保证大家的安全!

2.一个星期前,与大家公开征求意见,活动建议,鼓励与采纳班内好的想法与提议。

3.本周内,鼓励参加活动,确定参加人数,各个细节负责人。

(2)活动内容

1.27日上午八点准时在本部南校大门处集合!5分钟后点名,迟到做班级处分,不允许个别同学耽误大家的时间!花少许时间开会,提醒活动注意事项和细节。(带上学生证,买门票打折用)。

2.路线:走路到王家湾(17路出发站)乘车,到省植物园下。一路室长和班委负责点齐人数和保证每个人的安全!(小集体以寝室为单位,方便管理)。

3.到站后前往植物园,为了方便活动组织和大家游玩尽兴,班级不搞过于形式主义,以寝室小集体为单位进行活动,先买好票,再进入园内观赏与踏青。但切记安全,由室长负责,有任何问题立即联系团支书和班长!

4.同学们用相机等记录美好春景,赏玩美丽景致,体会自然风光!踏青散步游戏,贴近花的海洋!

5.回来安排。由于班长踩点得知回来的公交比较繁堵,考虑活动方便,班级组织形式上是有班级大集体准时带出,与寝室小集体适时带回相结合。请室长把握好时间,春游结束后点齐各个成员,安全带回!

6.团支书晚上20.00联系室长确定每位同学确已安全回寝室,统计完立即通知班长!

7.班长做出本次活动总结,团支书收集活动资料(要求活动图片,活动策划,团支书活动感想等)。

四. 活动对象

中南大学湘雅医学院医学信息学1002班全体成员

五. 活动场地

湖南省植物园

六.活动时间

3月27日(周日)

七.活动细节问题

……此处隐藏5270个字……:一课时

教学过程:

一、引入。诚信考试主题班会从正面引导,让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?在我们遇到艰难困苦时,什么要永留身边?它在我们身边,离我们是那样近;它离我们又是那样远,那样模糊。它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。

诚信包含两方面的含义:

①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人,言行一致,不说谎话;

②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。《狼来了》《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事,在现实生活中,也有很多感人的故事。

二、展开。

1、学生交流一些关于“诚实”“守信”的名言。(8人次)

2、学生列举一些生活实例,印证“诚实”“守信”的重要性。(3人次)

3、学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。)

4、主持人小结,指出“诚实”“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。

三、深化。

1、班主任做发表自己对诚信考试的看法:提高自身道德修养,端正考试态度,争当一名诚信考生。

20xx学年我们光明中学高一年级即将迎来第一次考试——期中考试,这是检验同学们学习成果的最好机会。在此,同学应严守考试纪律,抵制不良考风,从我做起,杜绝舞弊现象的发生,用真实的成绩来证明自己的实力。

我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑,我们要充分把握复习时间,勤奋求知,夯实基础,认真准备好每一门功课,以诚信的态度对待每一场考试;在考场上,我们要摩拳擦掌,施展自己的真才实学,以争取优异成绩,以诚信展现良好学风。

2、让学生代表发表自己对诚信考试的看法

班长“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”知荣明耻,做时代新人。孟子曰:“车无辕而不行,人无信则不立”。我们全体学子,当树道德之新风,立诚信之根基,作进步精神之表率,这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为,知荣明耻,做时代新人。

学习委员:在不良念头面前,严于自律。同学们,有些东西破了可以修补,有些错误犯了可以改正,考试没通过,可以总结经验,再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线,有可能使你取得暂时的较好成绩,但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和信誉!考试作弊不仅是对学校学风的亵渎,更是对自己能力的否定和蔑视。

四、总结、升华。

1、主持人对班会进行总结,朗读“诚实守信,做文明学生”倡议书。

2、全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。

3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。”

4、班主任提出希望。(出示关于“诚实”“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。)

五、诚信格言大比拼

1.人而无信,不知其可也。(孔子)

2.民无信不立。(孔子)

3.人背信则名不达。(刘向)

4.如果要别人诚信,首先要自己诚信。(莎士比亚)

5.诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。(德莱塞)

6.失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。(莎士比亚)

7.诚实的人必须对自己守信,他最后的山就是真诚。(爱默生)

8.不宝金玉,而忠信以为宝。(不要把金玉当成宝物,而忠诚与信用才是宝)

9.华而不实,耻也。(只开花不结果实,令人感到羞耻。)

10.君子诚以为贵。(有修养的人把真诚看得非常重要。)

班主任总结:同学们,我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为,是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁的一贯的信念。我们有理由相信,我们将会面带微笑,充满自信地走上考场,用扎实的知识,坚强的意志,求实的态度,为促进我校的学风建设尽自己的一份力!莘莘学子,诚信为本。让我们诚实面对自己,守住内心的一份坚持,从自己做起,从现在做起,交出一份合格的诚信答卷!祝愿所有的同学都能在一个公平、公正的环境中竞争,在考试中取得优异的成绩!

主题活动策划 篇9

活动时间:XX年6月1日

活动地点:大2班

活动名称:我的元旦,我做主

活动设计思路:

六月一日是国际儿童节,是小朋友的节日,为了能让小朋友更深切的感受到节日的快乐氛围,我们设计了这一主题活动,通过各类认识,表演以及参与感知活动来与幼儿一起分享节日的快乐。

活动目标:

1、让幼儿知道“元旦”国际儿童节是全世界小朋友的节日。

2、让幼儿了解人们为小朋友过节而辛勤劳动着,从而感受到生活的幸福。

3、让幼儿通过各种形式的庆祝活动,感受节日的欢乐气氛,培养活泼开朗的性格和积极主动关心他人的意识。

活动地点:大2班教室

活动过程:

(一)开场白

朱珺宜:亲爱的小朋友们,

赵天宇:大家好!

朱珺宜:温暖的阳光,诱人的花香

赵天宇:喜悦的笑脸,激动的胸膛

朱珺宜:连小草都在欢乐地歌唱

赵天宇:这一切都在提醒着我们:

共 同:元旦儿童节——来到了

朱珺宜:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

赵天宇:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田

朱珺宜:她对我说,幸福的孩子啊,展开你如花的笑靥吧,你知道,成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

赵天宇:她对我说,快乐的孩子啊,你可曾拥有一颗感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐,能体会到爱的甘甜

朱珺宜:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日

赵天宇:今天是全世界儿童的节日

共 同:大2班庆元旦活动现在开始。

(二)节目表演

1、三句半《幼儿园我的家》

2、歌曲《庆祝元旦》

3、游戏《抢椅子》

4、律动操表演

5、钢琴独奏

6、动物操《世界真奇妙》

7、古筝表演

8、古诗擂台赛

(三)结束语

朱珺宜:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

赵天宇:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

朱珺宜:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共 同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

唱“元旦”的歌曲,发放礼品。

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